三期六段道德发展理论是美国心理学家柯尔伯格提出的的一种儿童道德发展模式。他把儿童的道德判断概括为三种水平，并细分为六个阶段。第一，前习俗水平（7岁以下）。阶段1是服从与惩罚。阶段2是工具性的相对主义。第二，习俗水平（7岁起）。阶段3是“好孩子”，阶段4是法律和秩序。第三，后习俗水平，阶段5是社会契约与个人权利，阶段6是普遍原则。
