儿童性别偏差
儿童正确的性别定位是必要的，这关系到日后正常的社会交往、恋爱、婚姻、家庭生活。性别偏差不及时纠正会导致成年性的异化。比如异装癖、恋物癖等。
儿童性别偏差的治疗和预防方法
当孩子出现性别偏差时，可采取如下方法纠正：
培养他与同性父母的亲密关系很重要。父亲应常常陪儿子玩，母亲也要有单独与女儿在一起的时间。如果家里缺乏同性父母的榜样引导作用。可引进亲戚、朋友或家庭教师来施加影响，多和同性成人在一起游戏或干有兴趣的活动，会使孩子受到感染并出规模仿行为的。此外，让男孩看一些男英雄的书，给女孩讲一些仙女的故事，都将对他们的性角色矫治有所助益。
父母应及时鼓励适当的性角色行为。比如，对娇弱的男孩表扬他爬山踢球这类体力活动和勇敢行为，经常称赞他是个“好小伙子”，希望他成为一个“小男子汉”，尤其当他表现得像个男孩子时，这些鼓励可以是口头，也可以是物质上的，您可以奖给儿子一把冲锋枪，奖给女儿一个布娃娃。
对不当的性角色行为要反对。除了偶尔的表演性行为，对于自己孩子的不当性角色行为，即使不加反对，也应表现冷淡，让孩子感到自己的表现有误，父母对此没兴趣。
总之，童年时代的性倾向还不是定型，所以，只要做父母的能重视孩子。的性角色教育，及时发现可能有的问题，并加以矫治，不管孩子的性角色偏差有多么严重，都有很大纠偏的可能。
儿童性别偏差的原因
不少孩子是由于童年有缺陷的家庭环境或教养方式的潜移默化的影响下发生性角色偏差的。比如，没有父亲或父亲长期不在家的幼儿，由于缺少男性榜样而会现出对女性的爱好、倾向和行为。再比如有的孩子和异性父母(即母和子或父和女)的关系过于密切，在身心上对异性父母过分依恋，而不愿接受应有的性角色行为。此外，更常见的性角色偏差是由于父母愿意有一个不同性别的孩子，所以从小就把自己的孩子当做另一性别的孩子来教养。这类性角色偏差一旦形成和定型，要加以扭转将会十分困难。
儿童性别偏差的诊断
所谓“过分的性角色行为”或称“性角色偏差”是有迹可寻的，以下是几个判断标准：
如果孩子在言谈中总表露不当的性别角色，家长就应引起警惕。比如您的儿子说“我是个女孩”，“我长大要当妈妈，也要生孩子”等。如果孩子坚持要穿异性服装，说明他很可能有性确认上的问题。
在游戏中，孩子总乐意扮演异性角色，对异性游戏和玩具倍感兴趣，并总是喜欢参与异性活动，那也可以被看成是一个性角色偏差的信号。
如果孩子在举止、姿态声音、外表、行为等方面都有异性化的倾向并在外界反对下仍难以纠正，那家长就极有必要请专家鉴别一下孩子是否已有了性角色偏差。
对于希望自己孩子拥有正常性角色的父母来说，发现孩子出现性别偏。差是一件让焦急的事，但心理学家认为，只要家长引导得法，环境条件得以改善，孩子在4岁至12岁期间经过努力，性别偏差的改变矫正是极有可能的。
儿童性别偏差的鉴别诊断
易性别癖：指持续存在改变本人性别解剖特征以达到转换性别的强烈愿望，绝大多数是男性，在心理上对自身性别的认定与解剖、生理上的性别特征相反。女性易性别疲多是同性恋者。常强烈要求手术改变性器结构以转换性别，部分患者可因请求手术无门而自行闭割致严重后果。
儿童联想和情感障碍：精神分裂症可发生于成年人和儿童，它是儿童精神较为常见的一种精神病。这里主要叙述儿童精神分裂症的临床特点。以思维联想障碍、情感障碍为主要特征，并与相应年龄行为的活动表现有明显异常和不协调。
所谓“过分的性角色行为”或称“性角色偏差”是有迹可寻的，以下是几个判断标准：
如果孩子在言谈中总表露不当的性别角色，家长就应引起警惕。比如您的儿子说“我是个女孩”，“我长大要当妈妈，也要生孩子”等。如果孩子坚持要穿异性服装，说明他很可能有性确认上的问题。
在游戏中，孩子总乐意扮演异性角色，对异性游戏和玩具倍感兴趣，并总是喜欢参与异性活动，那也可以被看成是一个性角色偏差的信号。
如果孩子在举止、姿态声音、外表、行为等方面都有异性化的倾向并在外界反对下仍难以纠正，那家长就极有必要请专家鉴别一下孩子是否已有了性角色偏差。
对于希望自己孩子拥有正常性角色的父母来说，发现孩子出现性别偏。差是一件让焦急的事，但心理学家认为，只要家长引导得法，环境条件得以改善，孩子在4岁至12岁期间经过努力，性别偏差的改变矫正是极有可能的。
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