同情

注解

同情（sympathy）是道德感之一，是个人对他人的态度，具体表现为能理解他人的思想、感情和愿望，并给予道义上的积极支持。在人的心理发展中，同情现象出现得比较早。将近1岁的儿童在与周围人交往时，就开始能对他人的情绪表露出直接的反应，如看到别人哭自己也哭了，看到别人笑自己也笑了。这虽然还很难说是道德的情感体验，但它却是发展同情的基础。没有对他人的同情、理解、尊重和支持，不承认他人的需要和利益，也就没有了道德。

同情不是怜悯，或者说不仅仅是怜悯。任何人在遭受不幸时都需要同情，但不是任何人都需要怜悯。有许多自尊心很强的同学是很少向人诉说自己的困难与不幸的。因此，仅仅是怜悯的表示，非但不能为他解除痛苦，反而使他的自尊心受到伤害。但是很少有人会对出于真诚同情的帮助予以拒绝。

奥地利作家茨威格将同情分为两种。一种是出自感情的冲动，看到别人的不幸后本能地感到难受，这种同情虽出于善心，但于事无补；而另一种是伴随着冷静与理智的真正同情，有帮助的方法，行动上的反应，有贯彻的毅力，还有持久的耐性。只有在机智灵活、不屈不挠的情况下，一个人才能真正帮助别人，才能做到舍己为人。而这样的同情才是别人真正所需要的。所以说，同情不仅仅是怜悯，它是一种在理解基础上的同感。只有怀着深切的关心，抱着与人为善的态度，才能有真诚的同情，才能有助人的愿望和行动。真正的同情是有效的良药，它医治的不仅是别人当时的痛苦，还会平复以往生活留下的创伤，会带来同情者与被同情者感情上的一致性，为建立友谊打下坚实的基础。

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