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临床心理学

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[[临床心理学]]是应用心理学的重要分支。Reber在其主编的《PenguinDictionaryofPsychology》词典中是这样描述临床心理学的:它研究一切人类变态行为,探讨这些行为的论据断、评估、分类、治疗、预防和科学研究。而近年来有关个体心理援助,危机的介入、引导和促进,家庭[[心理治疗]]等概念和理念的提出,给临床心理学赋予了更新的内涵。

==简介==
临床心理学属于应用心理学的范畴。应用心理学是[[心理学]]中最有生命力的组成部分,包括[[工程心理学]]、教育心理学、临床心理学和组织管理心理学四大领域。临床心理学是运用心理学的知识和原理,帮助病人纠正自己的精神和[[行为障碍]],通过[[心理咨询]]指导和培养健全的人,以便有效地适应环境和更有创造力。临床心理学注重对人类个体的能力和特点的测量和评估并根据所收集到的资料对个体进行分析,以支持其所得的有关结论。临床心理学工作者去帮助那些存在心理困扰的人们,例如心理治疗和心理咨询工作就是临床心理学的重要内容。  
==临床心理学的历史==

===临床心理学产生的背景===
临床心理学的正式出现是在1896年,促使它出现的社会和历史因素很多,但主要包括以下三个面,即在心理学中科学研究方法的使用,对人类个体差异的兴趣的发展,以及对行为异常的看法及治疗方式等。  
===临床心理学之父===
临床心理学之父——赖特纳.韦特默

美国心理学家赖特纳.韦特默(1867-1956)是第一位临床心理学家,在1896年创建了第一个心理诊所,这是世界上第一个儿童指导诊所,并成为临床心理学产生的标志。

纵观心理学的历史,在19世纪的最后25年里,心理学在整个欧洲开始发展起来。由于工业化带来的价值观的变化,如法国的工业革命使人们追求自由、平等、团结,“以个人命运和权利为基础的改善社会条件的运动”在整个欧洲大陆逐渐兴起。在这种氛围下,科学,包括实验,也发生了显著的变化。这些变化可概括为两个方面:第一是[[自然观察]](如希波克拉底那样)和反省思维(如哲学研究)。人们开始放弃有限制的观察并对事件的过程予以预测,怀疑论、相对论、机械论成了新科学的特征。现实实验的可能性不仅表现在观察的形式上,而且从哲学思维中真正地对科学活动进行区分;第二,科学家开始意识到他们能够影响社会变迁。实际上,这种氛围也促进了新科学的出现。如心理学在德国,[[人类学]]在英国,社会学在法国相继诞生。科学心理学之父冯特的《心理学原理》一书成功地传播了心理学,和传统的哲学倾向不同,该书表现出了实验的倾向。

除冯特外,其他一些心理学家如布隆塔罗、高尔顿、卡特尔及其研究小组的成员对临床心理学的创建也有过杰出的贡献,认为心理意动和[[物理]]现象不同,用他们的术语说:“每一个[[心理现象]]……我们可能必须以一个客体或最近的客体为参照”。物理客体对实验来说是易感的,然而,心理客体有其有意性,布隆塔罗认为只有直觉可以接近这些意识。在他的实验意动性的假说下,心理学主题被置于心理学理论化的中心,成为欧洲临床心理学中很有影响力的模式。另外,[[格式塔心理学]]为许多心理治疗模式提供了基础,并成为当代[[认知疗法]]的先驱。  
==成长与发展==
第一次世界大战以后,很少有人怀疑心理学是一门独立的科学或是一种新的职业。这主要是因为实践的要求和军事紧急情况的出现。当时心理学已在[[自然科学]]中占据一席之地,心理能力的评价和测量,尤其是对智力的评价,对临床心理学在实践中的应用起到了很大的作用。一个很重要的原因是比奈—西蒙量表在欧洲和美国,特别是在美国的传播。与魏特默的测验相比,比奈—西蒙量表评价了较高的人类功能并考虑了个体差异。当这一量表在教育心理学领域作为对人的归类普遍应用时,引起了临床心理学的重视。心理诊断要求评价和诊断心理能力,使用对象由儿童逐渐扩大到成人。在第一次世界大战中量表的使用是众所周知的事,测验的内容不仅仅是对智力的评价。临床心理学家被看作专家来评价�
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