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1.立位或坐位检查应在温暖的室内脱去上衣,检查者面向病人[[背部]],自背面结合侧面观察脊背情况。
(1)[[望诊]]:①观察[[脊柱]]的[[生理]]弯曲情况,有无脊柱变平、[[腰椎]]后凸或前凸。[[腰部]][[畸形]][[疼痛]]者常表现为保护性腰椎[[强直]],后凸见于[[腰椎间盘突出症]]、[[脊柱结核]],前凸加深见于腰椎滑脱症、水平[[骶椎]]。②观察脊柱有无圆背、[[驼背]]、侧凸畸形。圆背([[龟背]]) 畸形是指背段[[脊椎]]呈均匀弧形后凸,见于[[青年性驼背]]、[[强直性脊柱炎]]、[[老年性骨质疏松]]症等;驼背畸形指脊柱局限性成角后凸,常见于脊柱结核、[[先天性脊柱畸形]]、[[脊柱骨折]]、转移癌等;侧凸畸形指脊柱突向一侧或呈\"S\"形,见于[[原发性]]或[[继发性]]脊柱侧1凸,[[椎间盘]]突出等(图5-2-1)。
望诊还应观察两侧[[肩胛]]是否等高,[[胸廓]]是否对称;有无[[软组织肿胀]],有无色素癍等。对儿童应注意腰[[骶]]部有无[[毛发]]、不正常突起,或因滑脱形成的台阶样变及小凹。
7.家庭教育 目的是树立病人治疗的信心,避免错误治疗。减少个人和社会的损耗。
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