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===1长治医学院临床医学一系===
（[[长治医学院附属和平医院]]）前身是中国人民解放军晋冀鲁豫军区[[白求恩]]国际和平医
长治医学院院，成立于1946年7月1日，由刘伯承、邓小平、薄一波等老一辈革命家亲手创建。五十多年来，我院继承和发扬太行精神和白求恩精神，艰苦创业，勤俭办院，开拓进取，发奋图强，在一代代和平人的共同努力和不懈奋斗下，现已建设成为本地区规模最大、专业齐全、设备先进、技术力量雄厚的集医疗、教学、科研、保健、预防、康复为一体的大型综合性三级甲等医院。医院现占地面积123800平方米，建筑面积106774平方米，另在建面积近50000平方米，编制床位730张。设置各类专业科室47个，其中[[血液内科]]、[[心血管内科]]为省级重点扶持学科，[[心胸外科]]、[[检验科]]为长治市重点学科。
系开办的本科教育侧重于 生物医学工程应用型人才的培养，专业方向为 临床医学工程中的医学仪器和器械设备，学制四年 。 立足太行，面向基层，医工结合，发展切合我国实际的生物医学工程技术与产业，服务于各级各类医疗卫生机构是我系的办学宗旨。 开设课程有自然科学类公共课，生物医学类基础课，工程技术类基础课，专业课等。
===长治医学院医学影像学系===
于1995年成立，同年开始招生。前五届每年招生四十名，2000年开始每届招生60名。
长治医学院有七届共320名学生毕业，大部分分配在二级甲等以上医院工作。目前在校学生300名。长治医学院医学影像学系有专任教师35名，其中正高7名，副高7名。硕士研究生8名，其中3名在读。长治医学院医学影像学系下属5个教研室，其中临床教研室4个，分别是[[放射诊断学]]，[[超声诊断学]]，[[核素]]诊断学，[[放射治疗]]学。基础教研室2个：影像[[物理]]教研室，影像设备实验室。放射诊断学教研室大型硬件设备有：德国西门子超导1.0[[核磁共振]]机、德国西门子螺旋CT、德国OEC数字减影[[血管造影]]机、大型胃肠机等先进设备。超声诊断学教研室大型硬件设备有：[[心脏]][[彩超]]多谱勒、[[腹部]]彩色多谱勒等先进设备。核素诊断学教研室有：γ照相机、ECT等先进设备放射治疗学教研室有：直线加速器、立体定向放射治疗系统等先进设备。
现有教工21人， 其中专任教师19人，教辅人员2人；专任教师中副教授3人（15%）， 讲师8人（42.5%）， 助教8人（42.5%）；具有硕士学位者4人， 现在读研究生2名。本部担负全院本科、专科、成教5000多名学生的大学英语, 医学英语；实用英语；成人英语等课程。此外，在教务处领导下外语部与外教一起先后为本院甚至长治市有关单位举办了10多期语学习班，获得良好的社会效益。该教学部确立以本科生大学英语教学为中心；突出医学专业英语教育特色；在办好高职护理（加强英语教学）的基础上，争取招收医学专业英语的学生，培养医学+外语的复合型、实用型人才。我部以服务全校本科、高职（专科生）和成人英语课教学为宗旨，注重提高常规教学质量，加强教学管理工作，在现有的基础上实事求是、稳步发展、与时俱进、开拓创新。
===信息管理与信息系统专业===
主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施 、管理和评价等方面的基本理论
长治医学院和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。我系创建于2003年，每年招收40人。主要为各级[[卫生行政部门]]、各级各类[[医疗机构]]、高等医学院校图书馆档案室及医疗情报机构培养具备现代卫生信息管理及信息系统理论、技术和方法等方面的知识以及计算机知识应用能力，能在上述有关部门和行业从事卫生信息及信息系统管理工作的高级专门人才。经过这几年的发展，我系现有五个教研室，一个办公室和一个资料室。现有教师15人。其中副教授5人，讲师1人。
师资力量较强，从事教学医疗工作的人员分别是毕业于西安医科大学、[[中国医科大学]]、中南大学、山西医科大学、白求恩医科大学及长治医学院等医学院校的口腔及临床医学专业的本科以上学历的中青年教师。具有硕士学位（学历）的有四人，目前一人正在读在职博士。现口腔专业共有专职教师14人，正、副高级职称5人，中级职称6人，他们都具有丰富的教学、临床工作经验，承担着口腔医学、临床医学、护理学等专业的教学和科研任务。课程设置完善，除开设全部医学基础课程和临床课程外，主要开设[[口腔解剖生理学]]、[[口腔组织病理学]]、[[口腔修复学]]、[[口腔内科学]]、[[口腔颌面外科学]]、[[口腔正畸学]]、[[口腔颌面]]医学影像诊断学、[[口腔材料学]]等口腔专业课程。
==简介==
学院现有医学、工学、管理学等学科门类，初步形成了多学科协调发展的办学格局。设有临床医学、[[妇产科]]学（方向）、护理学、[[医学影像学]]、[[生物医学]]工程、医学检验、[[麻醉学]]、[[口腔医学]]、药学、信息管理与信息系、音乐学（[[音乐治疗]]方向）11个本科专业和临床医学、护理学、眼视光技术、计算机应用技术、医学检验技术（[[病理]]检验技术方向）、口腔医学技术、药学、[[医学美]]容技术、音乐[[康复]]技术等9个高等职业技术教育专业，并开设了各类成人高等教育本、专科专业。在校学生近万人。
多年来，学院重视师资队伍建设，教师队伍中有正、副教授和正、[[副主任医师]] 300余人，获得硕士、博士学位者占专任教师总数的40%。为了提高本科办学质量，学院长期聘请有外籍教师在院任教，还聘请北方交大、中南大学等院校的知名教授为本科生上课或进行专题讲座，并先后选派部分教师赴美国、英国、加拿大、澳大利亚、瑞典、日本、泰国等国家和香港地区进行访问研修和学术交流。
学院有 6所附属医院，31所教学实习医院，并设有[[心血管]]病、[[血液]]病、[[生殖]]医学、[[肝病]]、[[肿瘤]]、老年病等研究所。学院与[[山西医科大学]]、中南大学、湖北医科大学、吉林大学联合招收培养硕士研究生。截止2010年初，校本部没有研究生点。
学院设有计算机中心、信息网络中心、现代教育技术中心和“[[远程会诊]]与教学中心”。学院图书馆现有藏书 68万册，有各种中外期刊1000余种。各专业实验室环境优美、设备先进。其中，[[口腔]]实验室设备上不完备，一直没有投入使用。学院还建有省内一流的[[文体训练]]馆和运动场。学生住宿实行公寓化管理。 近年来，由我院教师主编与参编的本、专科教材有 80 余种， 有 50多项科研成果通过省部级鉴定，部分成果达国际先进、国内领先水平。
长治医学院是广大学子成才的摇篮，是培养新世纪高级人才的沃土。学院努力贯彻科学发展观，体现以人为本，构建和谐校园的理念，始终发扬“勤奋、严谨、团结、进取”的校风，遵循“厚德、博学、求是、创新”的校训，坚持“规模、结构、质量、效益”健康协调发展。在全院师生员工的积极工作和共同努力下， 2004年顺利通过了国家教育部对我院的本科教学工作水平评估。
2006年本科招生面向黑龙江、甘肃、天津、河北、河南、内蒙古、山东、陕西、辽宁、吉林、海南、湖南、湖北、安徽、江西、广西、四川、云南、贵州、青海、山西等21个省、市、自治区 。
<table><tr><td align="" width="100">1946年—1948年</td><td align="" width="100">太行[[白求恩国际和平医院]]附属护士学校</td><td align="" width="100"> </td></tr><tr><td align="" width="100">1948年—1950年</td><td align="" width="100">长治和平医专</td><td align="" width="100"> </td></tr><tr><td align="" width="100">1950年—1951年</td><td align="" width="100">山西省立长治医科专门学校</td><td align="" width="100"> </td></tr><tr><td align="" width="100">1951年—1952年</td><td align="" width="100">山西省立长治[[医士]]学校</td><td align="" width="100"> </td></tr><tr><td align="" width="100">1952年—1958年</td><td align="" width="100">山西省长治卫生技术学校</td><td align="" width="100"> </td></tr><tr><td align="" width="100">1958年—1986年</td><td align="" width="100">晋东南医学专科学校</td><td align="" width="100"> </td></tr><tr><td align="" width="100">1986年—至 今</td><td align="" width="100">长治医学院</td></tr></table>
==校训==
校训，顾名思义就是学校的训诫和教导。据《辞海》解释，其含义是：“学校为训育上之便利，选若干德目制成匾额悬之校中公见之地。目的在使个人随时注意而实践之”。校训是校园文化的主要内容，也是一所大学的精神所在，反映了学校为贯彻落实教育方针、目标而提出的指导纲领、办学宗旨、特色和任务。校训[[凝结]]了学校的整体价值取向，是学校办学理念的集中体现，天然地具有指导意义，常常砥砺着一代代师生员工的人格品行。校训的内容在一个时期是相对稳定的，但随着时代的变迁，也是与时俱进的，不断折射出一个学校的历史前进的烙印，闪耀着时代的光辉。
诠释：“厚德”，出自于《周易》，原文是“地势坤，君子以厚德载物”。意思是“大地宽广深厚，承载万物，包容万物，滋养万物，造福万物。君子（有才能的人）应当增厚美德，要有高尚的品德具有造福万物的奉献精神。
“博学”，出自于《论语.子罕》，原文是“大哉孔子，博学而无所成名”。意思是孔子多么伟大啊，学问广博，但是不图成名。“博学”顾名辞义就是要广泛的多方面的学习，学问广博，学识渊博。
“求是”，出自于《汉书》原文是“修学好古，实事求是”。意思是“求”，是指追求，探究、研究；“是”，是指真也，即真谛、规律、本质。“求是”即指探究自然、社会和人本身的运动（活动）的奥秘、规律，更指追求真理的科学态度和科学精神。毛泽东对此有一个著名的解说，即“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
“创新”，乃合意词，由“创”与“新”组合而成，“创”《汉书.叙传下》解释是“创，始造也。”“新”，《辞海》解释为“初次出现，改旧更新”之意。“创新”字面讲就是抛开旧的，创造新的，意在除旧布新，破旧立新，革故鼎新，与时俱进，有新的发现和发明。创新不仅仅是对旧事物的改革和增删，也包含着对事物功能上的重新定位及新的价值追求。因此，带有全面性、结构性、本质上的革新和发展。
长治医学院的“厚德、博学、求是、创新”作为校训，就是要诫勉和训导师生员工，要以德为宗，注重道德修养，有高尚的品德；要学而不厌，博采众长，刻苦钻研，力求学识渊博；要勤于实践，不断追求和探索事物发展的规律和本质真理；要解放思想，实事求是，与时俱进，立异求新，锐意创新，不断前进。以此，开创长医事业永葆青春，永铸辉煌。
