自我理论

注解

自我是人把自己与周围环境区分开来的产物，把自己看成是其心身活动的主体，把自己的过去、现在和未来统一起来，把我和非我区分开来。儿童在出生后的早期尚不能把自己与外界区分开来，与外界浑然一体。自我概念是儿童形成的关于自己的比较稳定的看法。

1922年库利提出镜象我的概念，意指我们的自我概念是他人判断的反映。我们觉得自己好或不好，依赖于我们设想别人如何判断我们。

1934年米德发展了库利的思想，提出我们所属的社会群体是我们观察自己的一面镜子。米德的研究奠定了符号相互作用论的基础。这个理论认为，人们以符号设想他们在别人看来如何，从而使自己的行为符合于设想的表现。

苏联心理学家认为，对他人的认识和对自己的认识关系密切。自我知觉来自于主体对外部社会环境的评价、规范和规定，不来自主体自身。对他人的认识和对自己的认识有相似的规律和机制，如定型、投射、归因等。对自己的认识开始于个人对自己身体表现的认识，而后才认识到个性特点，反映的准确性随年龄而增加。

自我概念是一个整体，包括认知成分、情绪成分和评价意志成分。自我概念可区分为现实的我（当前对自己的看法）、理想的我（应当成为的人）、动力的我（力求达到的）和幻想的我（可能条件下希望成为的人）。

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