注解
认知的准备是学习准备状态的一个方面。指学习新知识的智慧发展水平和学习动机状态。它可分为两类。
①知识准备，指学生在学习新知识时，在他的认知结构中具备了同化所学新知识的有关观念，它是由特定的学科知识决定的。
②认知发展准备，指学生从事新的学习或一定范围的智慧活动所具备的认知功能的适当发展水平。如观察力、记忆力、想象力、思维能力及情感意志等个性特征。
它主要是由一般的认知成熟程度决定的。就某个学生而言，他的一般认知成熟程度受遗传基因、生活经验和教育背景的影响。
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